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En IATM
Archivo docente digital
más completo del mundo
en resonancia magnética
Yuly
Atehortúa Mira - Periodista. - elpulso@elhospital.org.co
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| Con
100 casos digitalizados, se lanzó en Colombia el archivo
docente especializado en resonancia magnética del Instituto
Tecnología Médica de Antioquia -IATM-, que podrá
ser consultado vía web desde cualquier parte del mundo
en www.docencia.iatm.com.co |
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Con
16 años de trayectoria, el Instituto de Alta Tecnología
Médica de Antioquia -IATM-, se consolida ahora con la
ubicación en la web de su archivo docente digitalizado,
considerado como el más completo del mundo en imágenes
obtenidas a través de la resonancia magnética.
La característica que lo diferencia de otros archivos,
incluso los de países desarrollados, es su especialización
en resonancia magnética, un examen complejo que produce
un sinnúmero de secuencias de imágenes que requieren
destinar mucho tiempo por parte del radiólogo a su discusión
e interpretación.
El archivo docente retoma toda esa información y agrega
datos de la historia del paciente, diagnóstico, discusión
acerca de la patología, referencias e imágenes
captadas en el examen, cada una con sus anotaciones respectivas.
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| “LAdemás
tiene carácter público e internacional, esto es,
la posibilidad de que cualquier interesado, en cualquier país,
pueda ingresar a través del sitio web del IATM, (www.docencia.iatm.com.co)
y acceder a la información allí albergada. Asimismo,
permite la conexión con otros archivos docentes relacionados
del mundo y acceso a bibliografía especializada, por
medio de links que se pueden encontrar en el sitio web del archivo
docente de IATM |
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La importancia de
este archivo radica en constituir una fuente de información
y estudio para los médicos residentes, especialistas,
estudiantes y docentes, porque en él pueden encontrar
datos útiles mas allá de un diagnóstico,
de las diversas patologías que tienen valor didáctico,
con el objetivo de cualificar los conocimientos al respecto,
y en la práctica, facilitar el diagnóstico y el
tratamiento de las enfermedades.
Del papel a la red
El archivo docente de IATM empezó a elaborarse desde
1993, paralelamente con el inicio de actividades del Instituto
de Alta Tecnología Médica de Antioquia, época
en la que se seleccionaban manualmente algunos casos que eran
importantes, se guardaba una placa o copia en papel de la resonancia
y se tomaba el diagnóstico.
Hasta que se tomó la iniciativa de digitalizar la información,
ésta sólo se podía consultar en un libro
específico donde se reseñaban las diferentes patologías.
Se miraba caja por caja hasta encontrar la placa o en algunos
casos la foto digital en CD que se buscaba, pero que no tenía
mayor información: sólo aparecía la placa,
el paciente y el diagnóstico. Esto, sin contar que las
placas físicas se deterioraban con el tiempo, la luz
y la humedad.
Además, las patologías no estaban codificadas
de forma que se pudiera consultar por enfermedad sino que estaban
archivadas todas juntas, por lo cual no era un archivo eficiente,
en vista de que retardaba la búsqueda de casos y exigía
estar en el IATM.
Con estándares internacionales
El nuevo archivo se pensó para que cumpliera
con los estándares internacionales y permitiera la conexión
con otros archivos de su especie en el mundo. Según Simón
Rascowsky, coordinador de investigación del IATM, los
requerimientos para cualquier archivo docente de radiología
en Estados Unidos, para acceder a la acreditación del
ACGME (Accreditation Council for Graduate Medical Education),
incluyen para las modalidades de ecografía, resonancia
magnética, TAC, placa simple, ultrasonido y medicina
nuclear, tener un mínimo de 1.000 casos interesantes,
de todas las modalidades, aunque no especifican la información
que debe tener asociada.
Otros requerimientos desde el punto de vista técnico
son: que sea fácil de usar, accesible a toda la comunidad
científica y médica del mundo, útil para
la investigación y que esté integrado al flujo
de trabajo normal del Instituto que lo promueve, en este caso
el IATM. |
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“Buscábamos
que fuera un archivo
internacional, para conectarnos con otros
archivos docentes en el mundo bajo las
normas más exigentes de protección
de información”.
Dr. Simón Rascowsky,
coordinador de investigación del IATM.
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También que
sea seguro, porque se maneja información confidencial
de los pacientes. Al respecto, Rascowsky sostuvo que “buscábamos
que fuera un archivo internacional, para conectarnos con otros
archivos docentes en el mundo bajo las normas más exigentes
de protección de información”.
Para ello se acogieron a los parámetros establecidos
por una Ley Federal en Estados Unidos, conocida como HIPAA (Ley
Federal de Portabilidad y Responsabilidad del Seguro Médico),
con el fin de conectarse con otros archivos y poder compartir
información. Esta ley protege desde 1996, entre otras
cosas, la confidencialidad de los datos de los pacientes.
El archivo docente del IATM cumple con todas esas características,
e implementó un software conocido como MIRC (RSNA), desarrollado
por la Sociedad Radiológica Norteamericana, que posee
un código de fuente abierta que permite modificar los
campos para incluir más información. El software
va integrado con el DICOM, un programa que permite la selección
y archivo de imágenes clave para la investigación.
El archivo está totalmente integrado a la web. De esta
forma, cuando los radiólogos están mirando el
caso y ven las imágenes que consideran importantes, las
envían al archivo docente y éste automáticamente
crea el caso con las imágenes, que quedan en el mismo
formato y resolución que salieron de la resonancia y
sirven para publicación.
En palabras de Rascowsky, la función del archivo digital
es quitar el nombre del paciente, calcular edad, quitar fecha
de nacimiento y crear una estructura del caso con diferentes
imágenes que pueden ser consultadas vía internet
por los residentes, quienes tienen un usuario y una clave para
ingresar a revisar, modificar o agregar información.
Incluso, pueden crear el caso desde la casa, y sólo se
hace público cuando sea revisado por un radiólogo
de IATM, como una forma de control de calidad.
Un archivo que crece
Para el lanzamiento del archivo docente especializado
en resonancia magnética del IATM, se digitalizaron y
publicaron 100 casos. Actualmente, el archivo tiene 268 casos
que están en proceso de publicación o pendientes
de aprobación.
El archivo docente que existía desde 1993, y que contenía
cerca de 7.000 casos, también se está adaptando
para ser incluido dentro del archivo digital, lo que implica
escanear cada placa, imagen por imagen, e incluir su información.
Hasta el momento se han trabajado 2.841 casos digitalizados,
que posteriormente se incorporarán al archivo docente
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| IATM, entre las empresas
de Colombia |
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con más alta calidad
en servicio
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| En los resultados
de la encuesta “Elite empresarial” del diario “Portafolio”,
publicada el pasado 30 de mayo en su página 28, el Instituto
de Alta Tecnología Médica de Antioquia -IATM-
ocupó un importante lugar, al lado de las principales
empresas con sede en Medellín. La encuesta realizada
entre 1.070 empresarios del país, respondía a
la pregunta: “¿Para usted, cuál es la empresa
que en Colombia ofrece los productos con la más alta
calidad?” |
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